情系海嘉 | 海嘉名譽校長Susan Sclafani博士來校指導

海嘉名譽校長Susan Sclafani博士來校指導

一所好的學校,不僅會改變學生的未來,更會改變整個家庭的未來。教育必須從外在動機轉向內在動機。學生需要高技能和高水平的學習,但也需要非常幸福的生活。——摘自Susan Sclafani博士講話

 

 

 

10月24日,海嘉國際雙語學校名譽校長、美國教育部前副部長Susan Sclafani博士再度到訪海嘉,海嘉國際雙語學校校長團隊一行熱情接待了Susan Sclafani博士。
作為海嘉國際雙語學校的名譽校長,Susan Sclafani博士一直關切著海嘉學校的發展:2012年10月,Susan Sclafani博士不遠萬里前來,為我們中外融合的課程理念、核心課程的達標標準制定等提供指導;闊別五年之后,Susan Sclafani博士再度來訪,又會給我們帶來哪些建設性的意見呢?歡迎晚宴上,Susan Sclafani博士與海嘉管理團隊們親切交流,一同了解中美教育的現狀,了解中西方課程的異同。


 

解讀海嘉模式

25日清晨,踏著深秋微涼的晨風,Susan Sclafani博士一行,抵達海嘉國際雙語學校。抵校之初,雙方就海嘉的課程體系、發展現狀和未來趨勢開展了深入的討論。“仁、義、禮、智、信”儒家五常的浸潤,融合不同國家的課程,培養海嘉學子們成為“根深中華,心懷天下”的雙語使者。Susan Sclafani博士充分肯定了海嘉課程模式的獨創性和前瞻性,并強調“海嘉所制定的課程體系是我見過的極好的一個。”作為一所倡導“愛”與“幸福”的學校,如何在課程中融入更多的情感因素,培養海嘉學子“責任”、“尊重”、“努力”、“友情”的4R素養,Susan Sclafani博士從校園管理、課堂設置、文化浸潤上給予了全面、具體的建議。

共同探索國際教育新模式

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走進海嘉社區

會議結束以后,Susan Sclafani博士一行一同走進海嘉社區,近距離考察海嘉課堂、海嘉師生、家校聯合會,感受海嘉校園濃郁的文化氛圍。行走在海嘉教學樓里,教室兩邊的學生作品、活動精彩照片帶領Susan Sclafani博士和我們一同感受海嘉師生的校園生活;靜謐舒適的圖書館,為海嘉學子們打開了知識的大門;一年級活潑可愛的孩子們,熱情有禮貌地問候Susan Sclafani博士;走進學前課堂,師生們正如火如荼地進行互動,Susan Sclafani博士認真地聆聽Marifel Mayenberger老師英文課堂教學;4年級的寫作課堂上,Alex Gregg老師為我們展示發散式課堂的精彩互動;走廊上,學子們豐富多彩的作品墻,讓Susan Sclafani博士一行感受到孩子們無限的創造力。

Susan Sclafani博士深入了解海嘉課程

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茶話會期間,Susan Sclafani博士和PTA家長們親切對話。Susan Sclafani博士認真地了解在場家長的孩子教育情況,了解孩子成長的問題以及未來規劃,并對每個孩子的個性化成長予以指導。作為海嘉家校互動和海嘉公益的一個平臺,PTA主席孫梅詳細地介紹了咖啡廳的創辦初衷以及創辦以來的各項公益活動。Susan Sclafani博士表示,家庭教育是教育中很重要的一部分。國際學校的家長角色更是不一樣,他們是學校的一部分,是社區的一份子,PTA咖啡屋很好地構建了一個“家——校——學生”的交流、溝通平臺,踐行公益使命,為培養孩子們的“責任心”、“愛心”樹立最好的榜樣。

Susan Sclafani博士與PTA家長見面交流

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不忘教育初心

Susan Sclafani博士的來訪,傳遞著來自大洋彼岸最溫暖的問候,更傳遞著一位資深教育工作者的大愛情懷。在校園管理、課程設置上,Susan Sclafani博士也結合中美教育合作的新趨勢,予以指導,并強調要培養終身學習者,培養學生們勇于肩負使命的社會責任感。“投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以為好也。”作為海嘉學生會的代表,學生會主席李康瑀和副主席Grace Winterhof在訪問結束后向Susan Sclafani博士送上了學生們精心繪制的手工作品作為禮物,中文校長管小波也以飽含深情的筆觸寫下詩句:“霜降雖至秋陽暖,風和日麗不覺寒。蘇珊重游訪海嘉,雙語典范美名傳。”為此次來訪畫上圓滿的句號。



Susan Sclafani博士與海嘉學生會合影

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深耕教育,初心不忘。正如林清玄所說的“回到最單純的初心,讓世界的吵鬧去喧囂它自己吧,只愿我們心懷清歡,以清凈心看世界。”在這場教育的盛典里,我們以虔誠的赤子之心,跨越國度、跨越語言,一同書寫教育最溫暖的“愛”和最純粹的“幸福”!
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