課程設置

年齡 班級 階段 課程 主要特色
17 G12 High IB Diploma
Programme (IBDP)??
Strategic
university preparation: International-mindedness
School? & ?世界國際文憑試課程 Critical
thinking, values, TOK, EE, CAS, Learner Profile
16 G11 Public Exam 為讀大學作策略性的最好準備:國際心,評鑒能力,
高中 價值觀,知識論,論文,創意行動服務,10素質
15 G10 IGCSE? Preparing
for university by developing academic strength
14 G9 公開考試 劍橋國際證書課程 學術學科學習為入讀大學作準備
13 G8 Middle? Deepening
knowledge, skills, understanding and??
12 G7 School IMYC 國際初中課程 connections.?? Fostering whole-person
development
11 G6 初中 深化知識,各種技巧,理解,聯系,全人發展
10 G5 Balanced
and comprehensive development of
9 G4 US-based
Standards
Foundational? Competences in
8 G3 Elementary Curriculum Knowledge,
Thinking, Values, Attitudes and Skills
7 G2 小學 美國標準為本課程 全面及均衡發展知識,思考,價值觀,態度與技巧
6 G1 的基礎
5 KG 學前KG 海嘉 KG 學前課程
4 ECC4 Love,
Respect, Curiosity, Interest, Harmony Development
3 ECC3 幼兒園ECC 海嘉 幼兒園課程 Translate from:
Chinese
發展愛,尊重,好奇心,興趣,和諧
2 ECC2

為了實現我們的理念,整個學習的過程循序漸進,每個階段都有各自的重點。

  • 幼兒園2-4歲的課程是校本設計的,專注于發展學生基礎的態度和基本的能力,包括:愛、尊重、好奇心、興趣和和諧。
  • 在學前班至小學5年級,課程中大部分學科以美國標準為基礎,融合中國國家課程標準下的語文和數學學科。課程提供了均衡、全面的基礎能力發展,包括知識、思維、價值觀、態度及技能,特別是讀寫能力的發展會通過閱讀、寫作工作坊得到強化訓練。
  • 初中6-8年級的課程運用了國際中學課程(IMYC),使用一個配合學生發展階段的取向。課程繼續深化知識及技能,特別注重發展學生對主要觀點和各個學科之間聯系的理解。
  • 高中課程有策略的為學生的大學學習做準備。以9、10年級的IGCSE課程開始,發展學科能力。學校同時計劃在11、12年級采用國際文憑組織大學預科課程(IBDP),為學生提供最強的思維、態度與國際心培養。IBDP是一個嚴謹的課程,被世界上很多著名大學廣泛認可為大學學習的最好準備,全面發展學生的國際心、評鑒性思考、價值觀、自學和建構知識的能力,這些都明確說明在該課程的一個「學習者素質亅中。

教學理念

通過融合東西方最好的,由來自26個國家經驗豐富、充滿熱情的教師以探究性、互動性、小班、形成性和總結性評估,強調同時發展英語和中文的雙語能力的方法,海嘉的課程為孩子提供一個多姿多彩并充滿挑戰的學習經歷,幫助他們發展成為具有國際心、智慧、愛心、能力平衡的推廣文化間互相理解、尊重及共融的使者。

海嘉強調同時發展兩種語言的雙語取向會使畢業生成為未來具有獨特能力的領導。他們將具備熟練運用兩種語言的能力,并具備跨文化間的理解,在未來自海外學成歸來可以在中國的國際化環境中勝任最高水平的工作,與其他國際學校只具備一種外語能力的畢業生相比,有絕對的優勢。

活動 · School Events

視頻 · Video

BIBA介紹


十年祝福


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